ảnh phụ hồ，Một số nội dung đến từ lĩnh vực nghiên cứu của các đệ tử của ông Chen Qingying: một số đoạn đáng kinh ngạc được trích từ “Tuyển tập lịch sử Trung Quốc và Tây Tạng” do ông Chen Qingying dịch từ tiếng Tây Tạng và tiếng Trung Quốc; nghệ thuật Phật giáo Tây Tạng do Giáo sư Xie Jisheng quản lý, cuối cùng đã có được manh mối về sự lan truyền trong đất liền cổ xưa, Giáo sư Shen Weirong, khi xem xét bản thảo, đã sửa chữa nhiều và đề nghị nên đưa những tác phẩm được ông Chen Yinke khen ngợi vào; Cuốn sách Thầy Huyền Trang của Tubo được liệt kê trong một phần riêng. Nhân vật đáng ghi nhớ này trong lịch sử giao lưu văn hóa Trung-Tây Tạng đã tỏa sáng rực rỡ… Tất cả những điều này có được trực tiếp và gián tiếp từ lời dạy của ông Huyền Trang đã phản ánh một cách bất ngờ. một chuỗi Nhân Quả và Số Phận.(Biên tập: Vu Siêu)vn88live(10) ZhangYun:ViewsonGoldenKey:17-ArticleAgreenment,Tập 16No.62005.pp52-53. (11) Tổng quan về một thế kỷ nghiên cứu lịch sử Tây Tạng, "Niên giám nghiên cứu dân tộc Trung Quốc" (Tập 2003), Nhà xuất bản Dân tộc, 2004.Một trận tuyết rơi vào giữa tháng 4 đã biến đồng cỏ Sunan ở tỉnh Cam Túc trở thành vương quốc của các loài động vật sau khi tuyết xuất hiện. Các loài động vật lần lượt xuất hiện trên đồng cỏ, tìm kiếm thức ăn và chơi đùa trong tuyết.

Tạo máu nông nghiệp, hỗ trợ việc làm và du lịch để làm giàu cho người dân... Sau nhiều năm giảm nghèo và phát triển có mục tiêu, đặc biệt là cuộc tấn công mạnh mẽ vào năm 2016, công tác giảm nghèo ở các vùng Tây Tạng thuộc tỉnh Tứ Xuyên đã đạt được thắng lợi theo từng giai đoạn: số lượng người các thôn nghèo giảm từ 2.063 xuống 1.639, xóa đói giảm nghèo. Dân số giảm từ 370.000 xuống 210.000.bdttNguyên tắc một Trung Quốc là điều kiện tiên quyết chính trị quan trọng cho sự phát triển bền vững, lành mạnh và ổn định của quan hệ Trung-Mỹ và tiếp tục phát triển mối quan hệ hợp tác cùng có lợi giữa Trung Quốc và Hoa Kỳ.cakhia28“Ngoại giao vĩ đại” (Henry Kissinger viết, biên tập), Nhà xuất bản Hải Nam, 1998.Kinh nghiệm học tập và làm việc: Tốt nghiệp Khoa Lịch sử Đại học Lan Châu năm 1983 với bằng cử nhân lịch sử; giảng dạy tại Khoa Khoa học Xã hội của Viện Kiến trúc Luyện kim Tây An từ năm 1983 đến 1985; Đại học Tây Bắc năm 1988 với bằng thạc sĩ lịch sử (Lịch sử Dân tộc học Tây Bắc); học tiếng Tạng tại Viện Dân tộc học, Đại học Dân tộc Tây Tạng từ năm 1986 đến năm 1987; giảng dạy tại Đại học Tây Bắc từ năm 1988 đến năm 1990; trong lớp đào tạo nâng cao tiếng Nga do Ủy ban Giáo dục tỉnh Thiểm Tây tổ chức; tốt nghiệp Nam Kinh năm 1993. Tốt nghiệp Văn phòng Nghiên cứu Lịch sử Yuan của Khoa Lịch sử Đại học, và nhận bằng tiến sĩ lịch sử (theo hướng lịch sử Mông Cổ và Yuan); tháng 3 năm 1992, ông học tiếng Tạng cổ tại Viện Dân tộc học, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Trung Quốc; tháng 9 năm 2000 và tháng 1 năm 2001, ông theo học lớp Tây Tạng của Trường Đảng Trung ương Đảng Cộng sản Trung Quốc (No. 25); từ năm 2003 đến 2008, ông học tiếng Anh tại Insearch, Đại học Công nghệ Sydney, Australia; từ năm 2007 đến tháng 2 năm 2008, ông học tiếng Anh tại Trường Ngoại ngữ Leicester ở Ottawa, Canada; từ năm 1993 đến nay, ông học tại Viện; Lịch sử, Trung tâm Nghiên cứu Tây Tạng Trung Quốc Tham gia nghiên cứu về Tây Tạng, tập trung vào lịch sử và văn hóa Tây Tạng cổ đại, đặc biệt chú trọng đến lịch sử Tây Tạng thời nhà Đường và lịch sử Tây Tạng thời nhà Nguyên.